嵌入式课程之“微格教学技能训练---模拟授课与评课（四）”
2020年12月28日下午，我们邀请了惠州市第五中学的罗晓斌主任为18物理进行教学技能指导，本次嵌入式课程由梁坚栅、张思燕两位同学进行模拟授课，在分别听取两位同学模拟授课后，罗老师分别对两位同学进行指导，同时对在场同学进行授课技能指导。
张思燕同学进行的是《探究滑动摩擦力》模拟授课，梁坚栅同学进行的是《认识浮力》的模拟授课。随着两位模拟教师带来的生动有趣的课堂，模拟教师带领着同学们认识浮力、摩擦力的概念，并引导同学们认识到生活中浮力、摩擦力的应用，两位模拟教师进行课堂教学展示，发挥其语言组织能力、课堂组织能力、教学艺术等，使得授课过程的课堂气氛较为活跃，两位同学的模拟授课也得到了罗老师的表扬。
授课结束后，罗老师结合两位同学授课过程和授课内容，对两位同学在授课过程中出现的问题分别进行指导，并与在场同学进行互动，对同学们提出的关于授课或教学设计的一些问题进行解答，互动过程气氛活跃，罗老师的细心指导也得到同学们的积极回应。
同学们普遍反映，经过一线富有经验的教师面对面指导，可以提高同学们对物理教学的理解，促进同学教学技能的提高，为未来职业发展奠定基础，认为该方式的教学，为同学们搭建了一个体验课堂实践的平台，深化了他们对教学要义的领悟。
朱广龙/艾静